愛我窩

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

建筑師:QPK Design

地點:尤蒂卡,紐約,美國

項目團隊:Nicholas C. Lindabury、R.A.、LEED AP、Partner-in-Charge;Paul Vaivoda、R.A、LEED AP BD+C、Project Designer Matthew Klucznik、LEED AP、Project Manager;Erin Sirianni、NCIDQ、LEED AP、Interior Designer

合作商:Argus Engineering,PLLC,Plumb Engineer,P.C.,John P. Stopen Engineering Partnership,Roth Consulting Group (Food Service),Charles A. Gaetano Construction Corporation

項目面積:43000平方英尺

項目年份:2010

攝影:Dave Revette Photography,Chris Pitulej

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

這座面積為43000平方英尺的學生中心主要有三個設計目的:和已建成的校園總體規劃相呼應、成為進入校園的“門廳”以及是員工和學生戶外聚集的場所。校園的總體規劃名為“弧度和脊柱”是主要的校園開發區,它將各元素有組織的排列在一起,鑒于校園在學生生生活中起到的重要作用,學生中心就建造在這兩個主要元素的交叉點。學生中心的選址同時也成為了一個目標建筑,因為從主要的校園入口來看,這里就是校園的核心。

建筑理念

從建筑概念上來講,建筑主要包含有兩個不同的“外觀”——入口和核心。從校園的入口一側看來,建筑利用了傳統的磚砌體來與原有校園建筑材料相輝映,但這一側的建造相對簡單,有各種角度的變化。磚立面可以從東北轉向西南,與原有的建筑以及總體規劃的“脊柱”相輝映。與之相反,建筑校園核心一側是由鋁制板建造而成,將美學和高科技很好的融合在一起。這種立面同時在極富當代感的入口三角墻立面、遮陽屏上也得到了延續。同時金屬板的顏色變化業余大規模的建筑和設施相呼應。在園區核心升高的地方發光的表面和“透明感”為建筑營造了一種獨特的氛圍,這樣可以從建筑內看到在周圍綠色空間中舉行的活動,同時從外部也可以看到建筑內部的設計。

建筑的第一層是學生相互交流的區域,該空間內有餐廳、備餐間和附屬設施、多功能空間、儲藏室和手工操作空間。

第二層被“分割”沉了很多小的空間,這樣主要是為了創造出更多有理的位置和觀察視野。該層的開放的空地模仿了建筑外觀的旋轉幾何形狀。此外,還有很多不同規模的休息空間。

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心

美國建筑設計:SUNY技術學院學生中心