幼稚園牆面佈置技巧

幼稚園主題牆是對幼稚園建築空間美的創造， 它具有裝飾性、教育性、參與性等多種功能， 在開發幼兒智力、陶冶幼兒情操， 促進幼兒社會性發展發揮著特殊的作用， 下面就隨小編看看幼稚園牆面佈置技巧， 以供大家參考哦。

一、只求美觀， 強調主題牆的裝飾性

有的幼稚園在牆壁上掛著一幅精美高檔的壁畫， 這些“高高在上”， 缺乏童趣和童真;過於成人化的“精品”， 不能引起幼兒的注意和興趣， 是問這種毫無意義的主題牆怎能作為環境教育主體的幼兒服務呢?顯然， 這與身高僅有一米左右的幼兒是完全不合理的搭配， 這將使我們的教育主體白白失去一次受教育的機會， 再漂亮的主題牆也只能是孩子們眼界以外的擺設。

二、形式單一， 忽視主題牆的參與性

幼稚園的主題牆應當營造一種美好和快樂的氛圍， 以此激發了幼兒的情緒， 使幼兒喜歡與其中的人、事、物交往，

而有些老師佈置的主題牆一味追求形式的美觀， 為了不讓幼兒加一“破壞”， 有的老師還硬性規定只能看不能動， 成了一種華而不實的點輟。 這樣， 嚴懲缺乏可讓幼兒參與的活動變化的內容與機會。

三、一成不變， 輕視主題牆的教育性

有些老師為省時省力， 節約裝飾開支， 一學期甚至一年才換一次主題牆， 不管自己佈置的是否有教育意義， 是否失去時效性， 也不管它是否已“黯然失色”， 讓它成為“永久的裝飾”， 還把這視為節約材料的好方法。 其實不然， 正由於它缺乏可變性， 不能及時為幼兒傳遞一種新鮮的教育資訊， 久而久之， 孩子們就會對它失去原有的興趣， 對它“視而不見”， 那麼， 它又怎能發揮教育作用呢?

四、幼稚園主題牆佈置的要點

一、主題清晰

主題牆應鮮明， 讓人一眼就能明白所進行的主題。 要關注本班幼兒的興趣、經驗， 使主題牆能凸顯教師與幼兒的個性特點， 切忌毫無個性、毫無特點。 在一個完整的主題牆中， 還包含著若干個小內容，

這就是分論點， 它們是主題牆的靈魂， 是主題牆的基礎， 支撐著主題， 且緊緊圍繞著主題。 各個分論點之間應是承前啟後， 逐步深入、延續產生的。

二、材料豐富

在觀念上， 我們應本著應可能豐富的原則， 結合季節、城鄉環境、主題來選擇材料。 材料的多樣化能使我們可利用的教育資源更加豐富， 使我們的主題牆變得更加立體， 更加貼近幼兒生活。 如在“環保節”主題中， 可大量採用廢舊材料來進行主題牆佈置， 十分切題。 在季節性主題“春天”中， 除了常見的材料紙等外， 還可以多採用一些來自自然界的材料， 如用花生殼塗色後做小蝌蚪、用棉、麻、紗、綢等各種不同材質做成花草、用蛋殼做路、用真的筍殼和竹葉佈置竹林……濃縮春天的諸多事物，

使幼兒在有限的空間裡領略無限的自然， 這同時也能提升幼兒對美的感受力和表現力。

三、方式有效

主題牆首先要與幼兒互動起來。 幼兒是一個能動的主體， 在主題牆的創設中， 我們不能拋開幼兒來進行， 應讓幼兒發揮其應有的作用。 多給幼兒一份信任、多給幼兒一份權力、多給幼兒一份鼓勵，幼兒會做得很好，這樣主題牆創設也能發揮其創設本身的意義。

關於幼稚園牆面佈置技巧就介紹到這裡了。想要瞭解更多資訊，可以關注。

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